人工智能学院“停课不停学”线上教学体会(五)
2020-03-16 来源: 浏览次数:0
受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响,学校根据上级通知,结合学校实际,开启了“延期不延教、停课不停学”线上教学活动,最大限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。学生在家打开电脑、手机就可以学习、做作业,在QQ微信或智慧树教学平台里学习、上传作业;老师能和学生交流、批改作业。结合教学过程,分享如下经验:
一.、备课时,我们需要准备各种不同的教学资源,包括图片视频、课件。需要我们有非常强的应变能力,并能充分备好课程内容。通过高频的互动,来吸引学生的注意力。
二、要熟悉自己的授课平台,包括布置学习任务,上传资料,批改作业,课程交流的功能。
三、资料的准备需要充足,内容最好是线下授课的1.2倍,因为平时授课时需要提问互动的时间比较长。各个资料归档放好,避免措手不及。提前做好备课磨课工作,多多与其他老师交流,改进线上教学环节。
四、上课时,尽可能避免老师的一言堂,多鼓励学生自己操练,可以采取“学习一操练一展示”的模式设计教学环节。或者多用任务型教学方法,通过学生通过完成任务、教师点评的教学环节,来紧紧抓牢学生的注意力。控制好各个环节的时间,最好不要超过10分钟。
五、课后反馈和配套练习。线上授课有一个无可取代的好处,那就是可以课程的回顾,学生可以反复多次的观看课上的内容。作业中不懂的内容可以回顾课程后再进行书写。对于作业,最好采取平台批改,这样既减少了老师的工作量,又便于统计。
六、学生的转变。每个学生都有“趋易避难”的倾向,所以他们在上课时的参与度,不能像线下授课一样老老实实的坐在教室中,靠课堂去吸引完成任务教师点评,来紧紧抓牢学生的注意力。
为了战胜疫情,很多人不计利益、不顾安危奔赴一线。让我们感受到了“责任"和"担当”在困难面前的力量!而在这场没有硝烟的防疫战场上,我们同样全力以赴,保障着孩子们的学业进度。疫情总会过去,让我们一起加油。待到春暖花开,我们校园再聚首!
(图文/卜文萍 核对/江浩铭 审核/邹水龙)