【先进典型】王飞:忠诚教育,恪尽职守
2019-11-09 来源: 浏览次数:0
王飞,中共党员,硕士学历,毕业于江西科技师范大学电子信息工程专业,现任人工智能学院党委纪检委员、讲师,承担了《传感与检测电路》、《电工电子学》、《电路基础》、《专业综合课程设计》、计算机程序设计(C)》、《数字电路》等课程的教学工作。参与省级教学课题《物联网工程专业课程体系建设的研究与应用》;主持和参与完成校级课题3项;发表论文11篇,其中2篇论文ISTP收录;完成《传感与检测技术》和《数字电路》两门课程的教学改革,实施效果良好。从事专职教学岗位多年,具有丰富的一线教学经验,具备深厚的专业功底和较强的科研能力。
2010年指导学生在江西省高等学校大学生电子电脑大赛中,荣获一等奖;2012年指导学生江西省大学生科技创新与职业技能展示(竞赛),获一等奖。2010年获得“师德标兵”光荣称号。
忠于党的教育事业
教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。“教书育人”是教师的天职,作为新生代大学生的引领者,不仅要具备专业知识,还要具备高尚的品质和道德情操。作为一名中共党员,王飞老师师德为先、学风严谨、一丝不苟,把教书育人贯穿于整个教学工作中。认真践行“两学一做”学习教育,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观、世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人,积极学习教育教学理论知识并付诸于实践。认真学习党的知识和理论,思想上不松懈,时刻与党组织保持一致,努力提高自身的理论水平和文化修养。在学生面前,以身作则,以自身的榜样去感染熏陶学生,课堂上不仅传授知识,还承担着育人职责,将正确的世界观、价值观、人生观潜移默化的传授给学生,做好学生的道德榜样。
恪尽职守,创新教学
作为一名电子专业教师,教学中认真备课,吃透书本的内容和知识点,再用“结合身边实际应用”的方式将知识点深入浅出的表述出来,这样既提高的学生的学习兴趣,又能直观的将知识点表述清楚,在一个个实际应用案例中将知识学会。
在教学方法上求创新,采用实例教学法,将各种传感器实物带到课堂上向同学们展示,使学生们对各类型传感器有直观认识,并结合现实生活中同学们经常接触或使用的实际应用,如电饭煲、空调、冰箱等,分析其工作过程和原理并重点解释传感器在其中的重要地位和作用,消除学生在学习过程中对各类传感器的抽象感和神秘感,课堂氛围活跃,提高了学生的学习兴趣。同时注重课堂上的师生互动交流,采用“技巧性提问”,让学生结合自己使用过的电路,介绍电路设计思路、工作原理以及传感器的结构、工作原理和注意事项,提高了课堂的趣味性。课堂内外及时解答学生的提问,解决学生在学习和应用过程中碰到的相关问题。学校教学督导给予王飞老师的评价:课堂教学人人参与,气氛活跃,学生在课堂上找到学习的乐趣,在乐趣中探索知识,教学互动好,教学效果优秀。
学无止境,继往开来
当今时代,作为一名教育工作者,他深知身上的重任,丝毫没有懈怠,认真学习党的知识和专业知识,继续创造性地开展教育教学、教改科研工作。他将继续在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献无悔的青春。党的教育事业让他大展身手,党的教育方针让他大胆向前,他愿一生忠诚党的教育事业,在党的严格要求下,勤修师德,树立好旗帜作用!
法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”每个党员教师就如同这里的“榜样”和“阳光”。王飞老师一直以“榜样”和“阳光”的准则要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业地奉献着。(图文/王浩锦 校对/韩泽凯 审核/聂宗省)