智能“战役”:刘红——“疫”路向前,共“课”时艰
2022-03-31 来源: 浏览次数:0
由于疫情防控需要,本学期线上教学已运行近三周时间。网络安全教研室刘红老师,在总结2020年以来线上教学经验的基础上,充分利用现有资源,按照学校学院安排开展线上教学,最大限度减少疫情对教学的影响。
刘老师本学期任教课程是《C语言程序设计》,每次上课前一天会提前预约好腾讯会议并通知班级学习委员。上课前20分钟在班级QQ群发布会议链接并进入会议,认真做好上课前的各项准备工作。进入会议后要求所有同学修改昵称为学号后两位+姓名,上课准时点到,确保所有学生进入线上平台进行学习。
刘老师说,线上教学最大的担心就是怕学生监管不到位。在教学过程中,如果老师和学生都开启视频,往往容易出现画面卡顿现象。教师与学生无法直接面对面交流,不能观察到学生的上课状态。所以在线上教学时,刘老师特别加强与学生的互动交流,采用理论加实践的方式,阶段性知识点讲完之后,及时下发编程练习,每次让不同规律学号(如学号带3带4及相关倍数)的同学参与进来,学生可以在公屏中将自己的代码截图或者共享自己的电脑屏幕,老师现场查看学生的代码,点评学生编程优点与不足。这样不仅可以及时让学生参与到课程中,也可以更好的了解学生掌握情况。
每次课程结束之后,刘老师会把上课时的录屏发给学生,方便学生对课堂中未及时掌握的知识点及重点难点进行回顾,学生都可以根据自己的薄弱点进行补充学习。刘老师还特别注重课堂内外对学生的在线答疑,及时解决学生的困惑疑问也是提高学生学习积极性的一种有效手段。
疫情时期的线上教学对所有教师来说既是一种挑战,又是一个契机,不仅可以提高线上教学的技能,而且也能改进线上教学的方法。待到疫情散去,重回课堂,相信我们能更好地将线上教学经验融合到线下课堂教学中,促进课堂教学改革。(图文/罗启强、刘红 审核/李少义)