返校复课——从“云课堂”到“翻转课堂”
2020-06-08 来源: 浏览次数:0
最美人间五月天,春暖花开归校园。因疫情而被迫延长的寒假,结束在了五月这个温暖的日子,学子们纷纷返校,回归南昌工学院温暖的怀抱。根据学校统一部署,返校的教学采用线上线下将结合的方式进行,以保证特殊时期良好的教学秩序和教学效果。人工智能学院简莹老师根据本阶段的教学特点,将“云课堂”转变成“翻转课堂”。
首先在课前发布学习任务单,让学生通过智慧树线上视频、单元检测、遇问题及时在课程群里反馈或采取在线讨论等方式进行自主个性化的学习,完成知识的传递,达成低阶目标(知道、领会、简单应用等)。
然后在线下课堂上师生一起解答疑惑、合作探究、互动交流等活动,从而完成知识内化,实现高阶目标(应用、分析、综合、评价等)。
“翻转课堂”秉承“先学后教,以学定教”的教学理念,重塑师生角色,整个课堂是在教师根据学生反馈情况设计的各种情境中,通过自主学习、互动交流、合作探究、反思总结、小组合作等方式,实现知识的内化,把课堂真正还给学生,让学生成为学习的主人。
简莹老师认为,作为专职教师,现阶段要充分利用“线上线下”双课堂,创新教学模式,保证教学质量。没有一个冬天不可逾越,也没有一个春天不会到来。这场抗疫战,胜利的曙光正在缓缓升起。(图文/简莹 审核/邹水龙)